Les personnes concernées ont le droit :
-
de travailler comme tout le monde
-
de choisir leur travail
-
et de gagner de l’argent au travail
Pour avoir un travail, les personnes concernées
ont besoin d’avoir une formation professionnelle.
Les formations professionnelles doivent préparer
à travailler en milieu ordinaire si vous le voulez.
La Fédération Trisomie 21 France et les associations territoriales encouragent les parcours professionnels en milieu ordinaire. Cela correspond au souhait des personnes avec trouble du développement intellectuel. En effet, selon une étude menée que nous avons menée, 88 % des personnes avec trouble du développement intellectuel souhaiteraient travailler en milieu ordinaire.
Cependant, un grand nombre de personnes avec trouble du développement intellectuel, travaillent aujourd’hui en milieu protégé comme les ESAT ou sont sans emploi.
D’autre part, seulement 6 % des entreprises emploient ou ont employé un salarié avec un trouble du développement intellectuel. Les raisons sont multiples : manque d’informations sur les possibles, accompagnement de l’entreprise et du futur salarié souvent méconnu voire inexistant, manque de temps pour s’investir dans un tel projet, etc.
Trisomie 21 France fait des actions
pour que les personnes concernées avec TDI
puissent faire leurs propres choix.
Trisomie 21 France fait des actions
pour que les personnes concernées avec TDI
puissent choisir et faire ce qui est important pour elles.
Trisomie 21 France fait des actions
pour que les personnes concernées avec TDI
puissent s’exprimer par elles-mêmes.
Trisomie 21 France fait des actions
pour que les personnes concernées avec TDI
puissent être aidées par des personnes qui leur ressemblent,
car elles sont les mieux placées pour les aider.
Trisomie 21 France fait des actions pour aider les associations
à aider les personnes concernées avec TDI
En France, les personnes avec trouble du développement intellectuel peuvent travailler dans 3 types de structure :
Pour prendre les bonnes décisions, Trisomie 21 France a :
- un conseil d’administration
- un conseil scientifique
Le conseil d’administration
Le conseil d’administration de Trisomie 21 France est un groupe de personnes :
- qui réfléchit aux objectifs et aux actions de Trisomie 21 France
- qui prend des décisions pour Trisomie 21 France
Par exemple, le conseil d’administration :
- écrit le projet fédéral
- décide de participer ou non à des évènements
- décide de comment faire connaitre les actions de Trisomie 21 France
Les personnes du conseil d’administration sont des administrateurs.
Ils sont responsables des décisions qu’ils prennent.
Être responsable, c’est avoir des devoirs envers quelqu’un ou quelque chose.
Par exemple, des devoirs envers une personne ou une association.
Être responsable, ça veut aussi dire que vos choix ont des conséquences.
Les conséquences sont les suites d’une action.
Pour être administrateur au conseil d’administration de Trisomie 21 France, il faut faire partie d’une association de Trisomie 21 France.
Le conseil d’administration de Trisomie 21 France est composé :
- de personnes concernées avec TDI
- de personnes sans TDI
Pour chaque groupe de 4 administrateurs, il y a 1 personne concernée avec TDI.
Pour en savoir plus sur le conseil d’administration, cliquez sur ce lien :
cliquez sur ce lien :
Témoignage de Prénom Nom
Prénom Nom est un administrateur de la Trisomie 21 France.
Il explique pourquoi c’est important de faire partie du conseil d’administration.
Le conseil scientifique
Le conseil scientifique de Trisomie 21 France est un groupe de personnes avec :
- des chercheurs
- des professionnels
- des parents
- et des experts
Le conseil scientifique a 4 missions principales.
La 1ère mission est de partager ses connaissances.
Il partage ses connaissances :
- aux salariés des associations de Trisomie 21 France
- et aux bénévoles
Les connaissances sont par exemple sur :
- comment aider les enfants à faire leurs propres choix
- comment aider les personnes âgées à prendre soin d’elles
- comment bien prendre soin de sa sante
La 2ème mission est de valider la participation aux travaux de recherche.
Valider veut dire que le conseil scientifique dit oui ou non.
Les travaux de recherche sont pour :
- mieux connaitre la trisomie 21 et les TDI
- trouver des solutions
Les chercheurs étudient par exemple :
- comment fonctionne le corps des personnes concernées avec TDI
- comment fonctionne le cerveau des personnes concernées avec TDI
- comment l’éducation peut aider les personnes concernées avec TDI
La 3ème mission est de répondre aux demandes en lien avec la recherche.
Les personnes qui ont des demandes sont par exemple :
- les familles des personnes concernées avec TDI
- des étudiants
- des journalistes
Les demandes sont par exemple d’avoir des informations sur :
- les conséquences de la trisomie 21 sur la santé
- comment aider un enfant avec TDI à mieux apprendre
La 4ème mission est de faire des webinaires.
Les webinaires sont des réunions sur internet.
Il y en a un tous les deux mois.
Les webinaires permettent de :
- transmettre des connaissances sur un sujet précis
- donner des conseils
- répondre à vos questions
Pendant les webinaires, une personne du conseil scientifique et des experts parlent de choses qui intéressent les personnes concernées avec TDI et leurs familles.
Ces choses sont par exemple :
-
les émotions
-
la santé
-
l’autodétermination
cliquez sur ce lien :
Le conseil scientifique de Trisomie 21 France
L’ESAT
Un établissement où les personnes avec handicap travaillent ensemble avec des professionnels. Ils bénéficient de soutien éducatif. Pour travailler en ESAT, il faut une notification MDPH. Les personnes avec handicap qui travaillent en ESAT ne sont pas considérées comme des travailleurs (pas de salaire, une indemnité, pas de cotisation retraite, pas de syndicat, etc.)
L’entreprise adaptée
Une structure du milieu ordinaire. Ces entreprises emploient un grand nombre de personnes avec handicap. Pour travailler dans une entreprise adaptée il faut avoir une RQTH. Le travail est adapté aux handicaps de la personne.
L’entreprise ordinaire
Ce sont toutes les autres entreprises. Toute personne avec trouble du développement intellectuel peut travailler en milieu ordinaire.
Conditions de travail en milieu ordinaire
Pour que le travail fonctionne bien, il faut que :
- La personne avec trouble du développement intellectuel fasse elle-même ce choix de travail en milieu ordinaire
- La personne ait une expérience en milieu ordinaire, à l’école, dans le sport ou les loisirs pour faciliter l’inclusion en entreprise
- La personne doit être accompagnée par un professionnel. Ce professionnel peut faire partie d’une association, d’une structure (SESSAD, SAMSAH, SAVS, Emploi Accompagné) ou être en libéral (Chargé d’insertion professionnelle, éducateur spécialisé)
L’accompagnement
L’accompagnement par un professionnel est important pour accompagner la personne et l’entreprise pendant :
- La phase de préparation
- A l’embauche
- Dans la durée, pour s’assurer que la personne et l’entreprise sont toujours bien en phase, proposer des ajustements et s’assurer que la personne progresse dans son poste et bénéficie de formations adaptées
La préparation
Pour bien se préparer à l’insertion professionnelle, il est important de réfléchir aux étapes nécessaires pour réussir son parcours. Il faut :
- Faire des stages dans des entreprises pour pouvoir choisir un secteur d’activités ou un métier dans lequel on a envie de travailler
- Quand ce choix est fait, parfois, il est nécessaire de faire une formation adaptée
- Trouver une entreprise qui prendra du temps pour former et accompagner la personne avec trouble du développement intellectuel par des actions facilitatrices comme la mise en place d’un tutorat, d’un horaire adapté, d’une fiche de poste adaptée aux compétences et capacités de la personne etc….
- Avant d’être embauché, il faut souvent passer par un stage assez long permettant à la personne et à l’entreprise de s’adapter
Les aides pour l’emploi de personnes avec handicap
Différentes aides sont possibles avant l’embauche, ou pendant le contrat de travail. Il y a des règles particulières pour le secteur privé et pour le secteur public
- Pour une entreprise privée, l’Agefiph : https://www.agefiph.fr
- Pour le public, le Fiphfp : https://www.fiphfp.fr